科创有我创新实验项目开题动员,等你上

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科研之路值得回忆

更值得憧憬

高能视频

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小时候

玩具东搞搞西弄弄

虽然最后总是拼不回原样

但玩具好像总是拆不完

······

学医后

还是喜欢东搞搞西弄弄

可是发现

科研没钱没地儿没小伙伴

是真的难弄！

但是不怕

因为

校立项来了！

今天你搞科研了吗？

创新实验项目

广东医科大学创新实验项目（简称校立项）是为了鼓励我校学生积极参加课外科学研究工作，营造有利于培养学生科研能力和创新精神的良好氛围的、由学校负责举办的一年一度科研项目。

近年来，我校积极开展科研活动，均取得优良成绩，同学们可浏览图表了解近两年的立项情况：

由于疫情的肆虐以往在会上详细叙述的内容今年只能以这种方式跟大家见面了但是团团君可以保证：

虽然换个包装，但绝对加量不加价！！！

经验分享

第二临床医学院

林树锽

个人介绍：

广东医科大学数据挖掘与精准药物设计重点实验室黄遵楠教授课题组成员，广东省生物信息学会会员，JournalofPediatricGenetics审稿人，主要研究方向为循证医学方法学与医学统计学及其在分子流行病学领域的应用。

发表SCI论文5篇，含第一作者、共同第一或通讯作者4篇，累计影响因子23.4。发表会议论文1篇，海报展示3篇。参与国际、国家级、省级会议10次。主持国家级大创课题1项。获得广东省教育厅年“助梦扬帆-优秀大学生海外研学项目”名额前往哈佛大学暑研。

获得第14、15届广东省“挑战杯”课外学术作品竞赛二等奖。年校“十佳励志学子”；年广东医科大学“年度科技人物”。科技创新突出成果多次被《东莞日报》、东莞时间网、广东医科大学校媒体等宣传报道。

经验分享：

北京协和医学院校长王辰院士说过：“无研究，无以造就好的医生。”医学生的成长少不了科研素质的培养。本科阶段，更是培养自身科研素质的关键时期。因此，我想就大学五年以来的学习经历，谈谈我理解的，什么是科研？

科研就是把冷板凳坐热。

我从大一下学期加入黄遵楠教授的课题组，开始了漫长的实验室生活。但谈及加入黄教授团队的原因，更多的却是机缘巧合：本已加入其他研究团队的我陪着好友，抱着“试一试”的心态去参加了面试，谁知这一试，竟就是四年。

实验室生活的起点，总是苦修。循证医学研究对医学统计的要求很高，而作为大一的freshman，对医学统计可以说是毫无了解。为了克服读文献的阻力，暑假的时候我用一周的时间，把方积乾教授的《卫生统计学》快速学习了一遍，特别是其中涉及假设检验的章节，这样文献读起来就顺畅了很多，也对我后来大三正式学习这门课有很大的帮助。

挑战和迷茫也意味着提升。随着研究进入瓶颈期，接手之初的兴奋消失殆尽，对课题和前途充满怀疑，几度想要放弃，换新的方向。但每每这种时候，黄遵楠教授就会提醒我：“科研就是把冷板凳坐热，选定了方向，即使很困难也要做下去，偏来偏很难做出成果。”在黄教授的鞭策下，我尽可能通过各种方法来解决遇到的问题，除了学习之外的时间，周末和寒暑要么泡在实验室，要么在图书馆查阅相关书籍。每年暑假，回家待的时长短则三天，长则一周，寒假也等到腊月二十八再返乡。我的第一篇论文，就是这么来的。

科研是批判，更是继承。

做研究，很大一部分是在对已知的挑战，就算对本课题组的成果也是如此。组会是最高效的学习。第一次文献汇报学习的是课题组发表的论文，除了报告文章的内容，我也给出了我自己的理解，和对文章中一些问题的看法和可以改进的地方。我想，也是因此，我才得到了黄教授的